{"id":80,"date":"2020-01-21T10:43:24","date_gmt":"2020-01-21T16:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.newsmillenium.com\/?p=80"},"modified":"2020-01-21T10:43:31","modified_gmt":"2020-01-21T16:43:31","slug":"leerles-a-los-hijos-es-mas-beneficioso-que-usar-las-pantallas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.newsmillenium.com\/index.php\/2020\/01\/21\/leerles-a-los-hijos-es-mas-beneficioso-que-usar-las-pantallas\/","title":{"rendered":"Leerles a los hijos es m\u00e1s beneficioso que usar las pantallas"},"content":{"rendered":"\n<p>Quitarles las pantallas y leerles a nuestros hijos durante los a\u00f1os\nformativos desde el nacimiento hasta los 5 a\u00f1os aumenta el desarrollo del\ncerebro. Todos sabemos que es cierto, pero ahora la ciencia puede convencernos\ncon im\u00e1genes sorprendentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Estudios recientes realizados por el Centro de Descubrimiento de Lectura\ny Alfabetizaci\u00f3n del Hospital de Ni\u00f1os de Cincinnati muestran los beneficios de\nser part\u00edcipes de la formaci\u00f3n de los hijos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Son los primeros estudios en proporcionar evidencia neurobiol\u00f3gica de\nlos beneficios potenciales de la lectura y los posibles da\u00f1os del tiempo en\npantalla en el desarrollo del cerebro de un ni\u00f1o en edad preescolar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsto es importante porque el cerebro se est\u00e1 desarrollando m\u00e1s\nr\u00e1pidamente en los primeros cinco a\u00f1os\u201d, dijo el autor principal, el Dr. John\nHutton, pediatra e investigador cl\u00ednico en el Hospital Infantil de Cincinnati.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos ni\u00f1os que tienen experiencias m\u00e1s estimulantes que organizan el cerebro\ntienen una gran ventaja cuando llegan a la escuela\u201d, dijo Hutton. \u201cY es\nrealmente m\u00e1s y m\u00e1s dif\u00edcil para los ni\u00f1os ponerse al d\u00eda si llegan atr\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Importancia de la materia blanca<\/p>\n\n\n\n<p>Ambos estudios utilizaron un tipo especial de resonancia magn\u00e9tica,\nllamada im\u00e1genes de tensor de difusi\u00f3n, para examinar la materia blanca de 47\nni\u00f1os sanos entre las edades de tres y cinco a\u00f1os que a\u00fan no hab\u00edan comenzado\nel jard\u00edn de infantes.<\/p>\n\n\n\n<p>La materia gris del cerebro contiene la mayor\u00eda de las c\u00e9lulas\ncerebrales que le dicen al cuerpo qu\u00e9 hacer. La materia blanca est\u00e1 compuesta\nde fibras, t\u00edpicamente distribuidas en haces llamados tractos, que forman\nconexiones entre las c\u00e9lulas cerebrales y el resto del sistema nervioso.<\/p>\n\n\n\n<p>El aumento y la organizaci\u00f3n de la materia blanca es fundamental para la\ncapacidad del cerebro para comunicarse a trav\u00e9s de sus diversas partes, lo que\naumenta su funcionalidad y capacidad de aprendizaje. Sin un sistema de\ncomunicaci\u00f3n bien desarrollado, la velocidad de procesamiento del cerebro se\nralentiza y el aprendizaje sufre.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos ni\u00f1os nacen con m\u00e1s neuronas de las que tendr\u00e1n en su vida,\nesencialmente una pizarra en blanco\u201d, dijo Hutton. \u201cDependiendo de qu\u00e9 tipo de\nestimulaci\u00f3n tenga el ni\u00f1o con quienes lo cuidan (que le hablen, que lo retengan,\nsalir a la calle, que le lean), se refuerzan las conexiones entre estas\nneuronas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La experiencia as\u00ed \u201cconecta\u201d esos v\u00ednculos en el cerebro, dijo Hutton.\nPero cualquiera que no se use bien es podado por el cerebro y se atrofia.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cY aunque el cerebro puede cambiar y aprender a todas las edades, es\nmucho m\u00e1s eficiente en los primeros cinco a\u00f1os, y es por eso que esas\nexperiencias de la primera infancia son tan importantes\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de los esc\u00e1neres cerebrales, a los ni\u00f1os tambi\u00e9n se les hicieron\npruebas cognitivas. Cuando se trataba del tiempo en pantalla, los ni\u00f1os que\nusaban pantallas m\u00e1s de una hora al d\u00eda ten\u00edan habilidades emergentes de\nalfabetizaci\u00f3n m\u00e1s pobres, menos capacidad para usar el lenguaje expresivo y\nobtuvieron menos calificaciones en la capacidad de nombrar objetos r\u00e1pidamente.<\/p>\n\n\n\n<p>En contraste, los ni\u00f1os que con frecuencia leen libros con su cuidador\nobtuvieron mejores puntajes en las pruebas cognitivas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEncontramos esencialmente los efectos opuestos del tiempo en pantalla\u201d,\ndijo Hutton. \u201cPero parece estar muy localizado en el tipo de lenguaje cl\u00e1sico y\npistas de im\u00e1genes que son m\u00e1s directamente relevantes para la lectura\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El tiempo en pantalla, por otro lado, se interpone en el camino de m\u00e1s\ncosas que solo leer, \u201ccomo jugar con juguetes, usar la imaginaci\u00f3n y salir a la\ncalle\u201d, dijo Hutton, \u201cinterfiriendo as\u00ed con todo tipo de actividades que\nbeneficiar\u00edan diferentes partes del cerebro que no solo est\u00e1n relacionadas con\nla lectura\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 tipo de lectura fue m\u00e1s importante?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLo que realmente parec\u00eda mandar la parada, al menos basado en este\nan\u00e1lisis, es simplemente estar ah\u00ed y hacerlo, leerle a tu hijo regularmente\u201d,\ndijo Hutton. \u201cY, para m\u00ed, eso le quita mucha presi\u00f3n a los padres para\nencontrar el libro perfecto. Simplemente sigue leyendo de una manera amorosa y\nconstante\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3mo leerle a tu hijo en edad preescolar<\/p>\n\n\n\n<p>No hay una \u201cmejor\u201d forma de leerle a tu hijo, dicen los expertos. Pero\nla investigaci\u00f3n proporciona algunos consejos sobre lo que puede funcionar\nmejor para involucrar y atraer a tu hijo a amar los libros y la lectura.<\/p>\n\n\n\n<p>El Instituto Nacional de Alfabetizaci\u00f3n ha compilado sugerencias basadas\nen la ciencia que incluyen:<\/p>\n\n\n\n<p>1) Comienza desde el nacimiento hablando con tu hijo y respondiendo a\nsus intentos de \u201chablar como beb\u00e9\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>2) Canta la canci\u00f3n del abecedario<\/p>\n\n\n\n<p>3) Haz que tu hijo use su imaginaci\u00f3n e invente historias, y haz muchas\npreguntas sobre esos cuentos inventados<\/p>\n\n\n\n<p>4) Elige libros con personajes interesantes, y no tengas miedo de\ninterpretar roles con diferentes acentos y voces para los personajes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quitarles las pantallas y leerles a nuestros hijos durante los a\u00f1os formativos desde el nacimiento hasta los 5 a\u00f1os aumenta el desarrollo del cerebro. 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