{"id":23281,"date":"2025-01-06T06:30:48","date_gmt":"2025-01-06T12:30:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.newsmillenium.com\/?p=23281"},"modified":"2025-01-06T06:30:51","modified_gmt":"2025-01-06T12:30:51","slug":"el-multilinguismo-potencia-funciones-cognitivas-en-ninos-autistas-revela-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.newsmillenium.com\/index.php\/2025\/01\/06\/el-multilinguismo-potencia-funciones-cognitivas-en-ninos-autistas-revela-estudio\/","title":{"rendered":"El multiling\u00fcismo potencia funciones cognitivas en ni\u00f1os autistas, revela estudio"},"content":{"rendered":"\n<p>NotiPress<\/p>\n\n\n\n<p>Un estudio realizado por UCLA Health y publicado en la revista Autism Research concluye que el multiling\u00fcismo mejora las capacidades cognitivas generales y contribuye a reducir s\u00edntomas del trastorno del espectro autista (TEA) y refuerza el control de pensamientos y acciones diarias. Este beneficio se extiende tanto a ni\u00f1os con autismo como a aquellos sin la condici\u00f3n en hogares multiling\u00fces.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La investigaci\u00f3n, liderada por la Dra. Lucina Uddin, profesora de Psiquiatr\u00eda de Salud y Ciencias Bioconductuales de la UCLA, evalu\u00f3 a m\u00e1s de 100 ni\u00f1os de entre 7 y 12 a\u00f1os, provenientes de hogares monoling\u00fces y multiling\u00fces, principalmente en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s. Los resultados indicaron que los ni\u00f1os en entornos multiling\u00fces mostraron mejoras en habilidades clave de la funci\u00f3n ejecutiva:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Inhibici\u00f3n: Mayor capacidad para suprimir distracciones o acciones irrelevantes.<br>Cambio: Flexibilidad para alternar entre diferentes tareas.<br>Memoria de trabajo: Habilidad para mantener informaci\u00f3n activa, como recordar n\u00fameros o instrucciones.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Adem\u00e1s, se observ\u00f3 una mejora en la comunicaci\u00f3n social, una reducci\u00f3n de conductas repetitivas y un aumento en la capacidad de comprender diferentes perspectivas, habilidades que suelen estar afectadas en ni\u00f1os con autismo.<\/p>\n\n\n\n<p>La Dra. Uddin destac\u00f3 que el manejo de dos idiomas puede fortalecer la inhibici\u00f3n al requerir que los hablantes alternen entre lenguas. &#8220;Hablar varios idiomas no tiene efectos negativos en el desarrollo del lenguaje de los ni\u00f1os autistas. Por el contrario, puede ofrecer beneficios cognitivos y culturales a largo plazo&#8221;, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El estudio tambi\u00e9n desaf\u00eda preocupaciones comunes de los padres sobre el impacto del multiling\u00fcismo en el desarrollo del lenguaje de los ni\u00f1os autistas. Uddin enfatiz\u00f3 que no hay evidencia de retrasos y, en cambio, recomend\u00f3 celebrar los idiomas vinculados a las culturas familiares.<\/p>\n\n\n\n<p>A ra\u00edz de estos hallazgos, los investigadores planean ampliar el estudio a 150 ni\u00f1os con autismo, incorporando pruebas m\u00e1s exhaustivas de funci\u00f3n ejecutiva y lenguaje, as\u00ed como im\u00e1genes cerebrales, para comprender mejor los efectos del multiling\u00fcismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NotiPress Un estudio realizado por UCLA Health y publicado en la revista Autism Research concluye que el multiling\u00fcismo mejora las capacidades cognitivas generales y contribuye a reducir s\u00edntomas del trastorno del espectro autista (TEA) y refuerza el control de pensamientos y acciones diarias. 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